В Азербайджане двое из трех 15-летних подростков не понимают прочитанное

Как передает "Bakupost", об этом министр науки и образования Эмин Амруллаев сообщил во время презентации результатов PISA 2025 — Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся.

Согласно представленным данным, одной из наиболее серьезных проблем остается читательская грамотность. Иными словами, школьник может прочитать текст, однако не всегда способен правильно понять его содержание, основную мысль и сделать необходимые выводы.

При этом проблема не исчезает автоматически с возрастом. Если навыки чтения и понимания текста не формируются своевременно, трудности могут сохраняться и во взрослом возрасте.

В то же время показатели Азербайджана по математической грамотности и естественным наукам оказались относительно лучше.

Министр также представил регионы, где по итогам исследования были зафиксированы наиболее низкие показатели.